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本書是與《文化初級日本語Ⅰ、Ⅱ》(以下簡稱「文化初級」相銜接的教科書，是以完成初級階段的學習(約350學時)，準備以後進入日本的大學或專門學校學習日語的人為對象而寫的。在初級階段，是以系統地學習文法和在日本生活中每天所遇到的場面能交流思想為主幹而編寫的。本書《文化中級日本語Ⅰ》的目標是：在上述基礎上，學習在日本高等教育機關受教育所必需的四種技能以及加深對日本社會和文化的理解。接受高等教育時必需具備，即：討論，從報紙和有關書籍收集資料，寫研究論文，發表研究成果，寫摘要。這種能力，不是僅靠詞彙和文法知識所能獲得的，而且亦不是在短時間內所能掌握的。例如，要「進行討論」，就需要有發表自己的意見，理解與對方意見的差異，闡明贊成意見或反對意見，說服對方等能力。本書是使這些一個一個的技能逐步地，階段性地積累起來。培養起綜合能力的第一個階梯。另外，在初級部分是以日常生活的場面為中心，構成各課。本書則是使之進一步擴展，以對更加廣泛地理解日本社會和文化有益的內容為中心。因為這是考慮到語言和該語言所使用的社會及文化是不可分離的。本書在這種指導思想下選出了各課的題目，通過從動機到技能的整個系統，使之與內容有關連性，以期通過這些使學習者能接觸到日本情況的面。